アフタースクール
サービス概要
児童の放課後をより豊かに、楽しいものへ
好きなスポーツ、友達との遊び、習い事など・・・
児童にとって放課後は楽しく、豊かな経験の場であるべきだと考えています。
私たちは、通常の学童保育（預かる場所）としてだけではなく、非認知能力を育む独自カリキュラムを通じて子供たちにとって価値のある時間を提供するお手伝いをします。
また、共働き世帯は約7割になり、これにより学童の利用者数も増加しています。
これは今後も続くトレンドであり、学校運営の観点からも中長期的に質の高い放課後の時間を提供することが求められています。
放課後活動の課題
放課後の充実と教員負担のジレンマ
現状の学校教員に頼った運営方法で放課後をより豊かにしようとすると、
さらに教職員の負担が増加し、持続可能な運営体制を築くことが難しくなります。
教員負担を減らしながら活動を充実させることが、学校、そして児童のどちらにも必要なことです。
放課後活動の質を高めて、教員の負担を減らしていくことが、
持続可能な運営体制の構築に求められています。
アフタースクール導入のメリット
学校にとってのメリット
①管理・運営負担の低減
日々の管理・運営を行う必要が無くなることで、教員の時間・リソースの確保につながり、本来の業務に集中することができます。定期的なイベント実施などについても、弊社が企画・運営し、教員の皆様の負担を軽減します。
②柔軟なスケジューリング
長期休みや特別日程なども含めた、各校のスケジュールに合わせて預かり日程の対応を行います。そのため、混乱が少なく、スムーズに導入することが可能です。
③適切なコミュニケーション
日々の児童の様子や取り組みなどを適切に報告し、連携ができる体制を準備しています。これにより双方がより深く児童のことを理解し、抱える課題に対してより本質的なアプローチをすることが可能になります。
児童・保護者にとってのメリット
①豊かな経験の機会
既存の習い事との連携だけでなく、定期的なイベント開催や幅広い団体との連携など、常に児童らに選択肢のある環境を提供することで「自分のしたいこと」に熱中できる環境を作ります。
②「楽しい」場所の提供
私たちは児童らのよき友人として接することを信条としています。基本的な安全管理や学習習慣を身につけるための取り組みは勿論ですが、何よりも児童らが安心し、心から楽しいと思える環境を提供することを大切にします。
③安心の預かり環境
適切な人員を配置すること、日々の担当者様とのコミュニケーションだけでなく、保護者様とのコミュニケーションも継続的に行います。透明性の高い運営体制を築くことで双方にとって安心感と納得感のある運営を心がけます。
私たちの考え方
感情理解や社会性を育む独自の教育理論
私たちは10年の教室運営経験で確立したSEL （社会・情動的学習）教育を基盤とした独自の教育理論に基づき、児童らが自分の好きなことを楽しみながらも、自他の感情を理解し、集団の中において適切な行動を取ることができるようになるための教育環境を提供します。
日々の学習や課題に追われる子どもたちにとって、自尊感情を育む環境は発達の大きな支えになります。
私たちのハスキー教育（一部抜粋）
1. 子どもたちの楽しみを支える
私たちは、子どもたちが心から楽しめることを見つけ、熱中できる環境を提供します。「楽しむこと」が学びと成長の原点です。
2. 内発的動機づけを大切に
私たちは、子どもたちの内発的な欲求や想いに寄り添い、大切に育てます。何かを強制するのではなく、気づきのきっかけを提供し、それに子どもたちが自発的に取り組むことで、自己の成長を実感できる機会を創ります。
3. 自尊心の育成
私たちは、子どもたちが自身の力を信じ、自分に誇りを持てるよう支援します。失敗を恐れず、「まだできない」の意味を伝え、子どもたちが自分自身を肯定し続けられる環境を整えます。
4. リスペクトの精神
私たちは、すべての子どもたちを尊重します。それぞれの興味・成長のペースや夢を否定することなく、一人ひとりを信じ支えます。
5. 成長サイクルを築く
私たちは、子どもたちが興味をもとに自発的に成長し続けるサイクルを築くことを目指します。試行錯誤を繰り返し、その過程から学ぶことを何よりも大切にしています。
ご導入後のイメージ
アフタースクールを委託することにより、放課後時間の質が高まるだけでなく、教員の時間確保につながります。
教員の皆さんは放課後時間にゆとりが生まれ、その時間を本来の業務に集中して充てることができ、日々の教室運営の質が向上しやすくなります。
また、教員の皆さんにとって「働きやすい」＆「やりがいのある」職場環境を提供することにもつながり、ネガティブな離職を防ぐための有効な手段にもなります。
健康的でやりがいのある職場でイキイキと働く教員と接することは子どもたちにとっても心身ともに良い影響をもたらします。
日々、児童たちに提供できる時間の付加価値が高まり、児童満足度の向上につながります。
放課後だけでなく、日々の教育においても質の高い教育環境を提供できることにより、児童の全人的な成長をさらに促すことができるようになり、保護者からの満足度向上にもつながります。
自己を確立し、未来を創造できる生徒の育成、満足度と魅力度の向上によって入学希望者の増加など、大きな目標達成につながります。
目標はそれぞれの学校様によって千差万別です。私たちはすべての学校様にとって最善の結果となるよう、ご提案から導入後のサービス提供までパートナーとして全力でご支援します。
ご導入事例
光華小学校様 / 京都市
代休日や長期休み期間にアフタースクールをご導入いただいております。バスケットボール・バトミントン・サッカー・書道などの多様な運動機会に加え、SEL教育に基づいたプログラムの提供を通じ、光華小学校様が掲げる「非認知能力の育成」を共に目指してご支援させていただいております。
詳しく見る
私たちは子どもたち、
そして学校の未来に貢献します。
私たちは子供たちが自分の好きなことに一生懸命に取り組み、楽しむことができる環境を整えることで、本当に価値のある放課後を提供することを目指します。
HUSKY ACADEMIA
また、学校運営のよきパートナーとして、より魅力的で、質の高い運営体制を共に築き、皆さまの中・長期的な目標の達成に向けて一緒に取り組みます。
私たちと共に「子どもたちの明るい未来」「学校教育の新たな未来」を共に創りましょう。
代表挨拶
HUSKY ACADEMIA
代表/創業者
船田 拓哉
確実に人は何かの才能を持って生まれてきます。しかし、その才能を見つける方法は試すこと以外、他にありません。
未来を担う子供たちが自分の才能と本当の楽しみに出会えるようにと、多様な経験と独自のEQ教育を提供できる習い事教室を2014年に開講し、昨年で10周年を迎えました。
私たちは、「持続可能な未来を創造するグローバルリーダーを育成する」ことを使命として、多様な習い事やSEL教育に基づく独自プログラムを通じて、子どもたちが安心して学び、一人ひとりの個性を活かして成長できる場を提供してまいります。
会社概要
- 子供の才能を見つける。
- 子供の才能を伸ばす。
- 楽しいを提供する。
- 夢中になれるものを提供する。
- コミュニティ作りのお手伝い。
- スキルアップ。大人時間の充実。
- ハスキーグッズの販売。
- 各クラスをより楽しむためのアイテムの提供。